カリキュラムについて

教養科目

他者への思いを基盤に、自身の価値観や社会への問題意識を醸成します。また、日本語、英語、パソコン等によるコミュニケーション能力の向上を図ります。

• キリスト教概説
• 憲法
• 時事問題
• 生活科学
• 保健体育Ⅰ・Ⅱ
• 英語コミュニケーション
• 情報機器の活用
• 文章表現

教科に関する科目

保育者となる学生自身の音楽的、美術的、運動的感性・技能を高めるとともに、こどもたちが楽しんで活動できるよう具体的に学びます。

• 音楽Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ
• 図画工作Ⅰ・Ⅱ
• 体育
• 児童文学
• 生活科

教職に関する科目

教育の現場を知り、教師とはどうあるべきかを学びます。

• 教職概論

教育の基礎理論に関する科目

教育・保育の意義、目的および児童福祉等との関わりを理解し、保育士・幼稚園教諭の専門性を修得できるようにします。

• 教育原理
• 保育原理
• 保育者論
• 保育の心理学Ⅰ・Ⅱ

教育課程および指導法に関する科目

保育内容の各領域からこどもの姿、保育者の働きかけの意味を学び、発達段階に応じた保育計画の立案・実践について考えます。

• 保育の計画と評価
• 保育内容総論
• 保育内容（言葉、人間関係、環境、表現Ⅰ・Ⅱ）

総合演習

2年間で身につけた資質や能力について自己の課題を確認し、就職後の円滑なスタートを支援します。

• 教育保育実践演習

保育の本質・目的の理解に関する科目

社会福祉について基本的な知識を身につけると同時に、自分の中に人間観、保育観、福祉観、あるべき保育者像を確立していきます。

• 社会福祉
• 子ども家庭支援論
• 子ども家庭福祉
• 社会的養護Ⅰ

保育の対象の理解に関する科目

こどもたちの心身の発達に、心理学的、保健学的、栄養学的見地からアプローチします。

• 保育の心理学
• 臨床心理学
• 子ども家庭支援の心理学
• 子どもの理解と援助
• 子どもの保健
• 子どもの食と栄養

保育の内容・方法の理解に関する科目

乳児保育の理念、児童の権利擁護や保育士等の倫理について、具体的に学びます。さまざまな障害について理解し、障害のあるこども、保護者への支援についても学びます。

• 乳児保育
• 社会的養護内容
• 障害児保育

保育教材・教具等に関する科目

保育現場で活かせる教材製作と演じ方を学びます。モンテッソーリ、フレーベル、シュタイナーの教具を実際に用いて学習します。

• 保育教材研究A・B・C
• モンテッソーリ教育概論
• フレーベル教育概論
• キリスト教保育

教育・保育実習に関する科目

幼稚園・保育園・児童福祉施設で、こどもたちと直接ふれあい、現場の先生方からご指導いただくことにより、保育技術はもとより、日々一瞬一瞬の保育実践の大切さ、保育者のこどもたちへの思いなどを学びます。

• 教育実習Ⅰ・Ⅱ／教育実習指導Ⅰ・Ⅱ
• 保育実習Ⅰ・Ⅱ／保育実習指導Ⅰ・Ⅱ
• 保育実習Ⅰb・Ⅲ／保育実習指導Ⅰb・Ⅲ

プラクティカルスタディ

敷地内にある幼稚園・保育園での保育を体験し、保育者の仕事と姿勢を学ぶプログラムです。時間割に設定されているほか、学生個々の空き時間を利用して実践的な学びを行います。